Zapisz się
do newslettera Teatru!

Bądź na bieżąco z naszym repertuarem, nowościami
i ofertami specjalnymi.

Newsletter

Wprowadź poprawny email
EN
Przejdź do strony głównej Teatr im. Juliusza Słowackiego
Teatr im. Juliusza Słowackiego
Przejdź do strony głównej Scena MOS
Scena MOS
Przejdź do strony głównej Dom Rzemiosł Teatralnych
Dom Rzemiosł Teatralnych
na zdjęciu w centralnej części trzy osoby, dwie kobiety i mężczyzna. Siedz na drewnianej podłodze koloru czarnego. Mężczyzna siedzi tyłem do zdjęcia. Ubrany jest w czarną bluzę oraz ma głowie ma czapkę z daszkiem. Po prawej stronie kobieta w średnim wieku. Patrzy przed siebie. Palce wskazujące rąk trzyma na brodzie. Usta ma zaciśnięte. Ubrana jest w czarną bluzkę i spodnie. Obok niej kobieta w średnim wieku. Patrzy w kierunku podłogi. Ma długie włosy spięte w warkocz. Ubrana jest w czarną bluzkę i biały rozpinany sweter. Na podłodze rozrzucone są białe kartki. Za nimi brązowa sztaluga. Tło jest czarne.
Home Aktualności

Poszerzamy kompetencje w zakresie dostępności

06.03.2023

W lutym, w naszym Teatrze, odbyły się warsztaty teatralne, na które zaprosiliśmy osoby niesłyszące i niedosłyszące. Z uczestnikami spotkali się twórcy, którzy na co dzień prowadzą zajęcia w Królewskim Konserwatorium Szkocji na kierunku aktorstwo w brytyjskim języku migowym oraz języku angielskim. Wspólnie z Markiem Stevensonem, aktorem i reżyserem, na warsztatach była Rita McDade, Głucha dramaturżka i ekspertką BSL.

Uczestnicy warsztatów pracowali nad słynną sceną balkonową z „Romea i Julii” Szekspira. Zgłębiali metody analizy oraz interpretacji tekstu. Uczestnicy indywidualnie oraz w duetach pracowali nad rolą oraz działaniami scenicznymi. Prowadzący mówili o ważnej roli komunikacji pomiędzy aktorami oraz zwracali uwagę na potrzebę budowania napięcia na scenie.

Na zdjęciu w centralnej części grupa młodych osób. Stoją w kółku na drewnianej podłodze. Rozmawiają ze sobą. Patrzą na siebie. Ubrani są w ciemne koszulki i spodnie. Za grupą osób duza biała tablica. Zdjęcie jest minimalistyczne. Tło jest czarne.
Na środku w centralnej części grupa osób. Stoją rozproszeni po całej sali w grupach na drewnianej podłodze. Rozmawiają ze sobą. Patrzą na siebie z zaciekawieniem i skupieniem. Ubrani są kolorowo. Za nimi duża biała tablica. Tło jest czarne.
Na środku w centralnej części grupa osób. Stoją rozproszeni po całej sali w grupach na drewnianej podłodze. Rozmawiają ze sobą, gestykulują między sobą. Są skupieni. W oddali po lewej stronie duża białą tablica. Tło jest czarne.
Na zdjęciu w centralnej części grupa młodych osób. Stoją w kółku na drewnianej podłodze. Rozmawiają ze sobą. Patrzą na siebie. Ubrani są w na sportowo, luźne. Czują się ze sobą swobodnie. Za grupą osób po lewej stronie duza biała tablica. Zdjęcie jest minimalistyczne. Tło jest czarne.
Na zdjęciu w centralnej części grupa osób. Stoją przed budynkiem na schodach. Pozują do zdjęcia. Patrzą prosto przed siebie. Uśmiechają się. Ubrani się w ciepłe zimowe kurtki. W tle duże drewniane drzwi z szybami.
Na zdjęciu w centralnej części trzy osoby. Mężczyzna i dwie kobiety. Siedzą na drewnianej podłodze. Po lewej stronie kobieta w średnim wieku. Siedzi z podwiniętymi nogami na podłodze. Coś pokazuje dłońmi. Ubrana jest w czarną koszulę i spodnie oraz szary sweter. Obok niej mężczyzna w średnim wieku. Patrzy w jej kierunku. Ubrany jest w niebieską koszulę oraz niebieskie spodnie. Obok mężczyzny biała mała tablica. Po prawej stronie kobieta w średnim wieku. Patrzy w lewo. Jest zamyślona, poważna. Ręce ma skrzyżowane. Ubrana jest na czarno. Tło jest czarne.
Na zdjęciu w centralnej części grupa osób, kobiety i mężczyźni. Siedzą na drewnianej podłodze koloru czarnego w kółku. Po prawej stronie kobieta w średnim wieku. Patrzy przed siebie. Palce wskazujące rąk trzyma na brodzie. Usta ma zaciśnięte.Ubrana jest w czarną bluzkę i spodnie. Reszta grupy patrzy w jej kierunku. Na podłodze rozrzucone są białe kartki. Za nimi brązowa sztaluga. Tło jest czarne.
Na zdjęciu w centralnej części pięć osób. Trzy kobiety i dwóch mężczyzn. Stoją w kółku. Rozmawiają ze sobą. Są skupieni. Patrzą na siebie. Za nami po lewej stronie duża biała tablica. Tło jest czarne.
Na zdjęciu w centralnej części pięć osób. Po lewej stronie trzy kobiety. Stoją w kółku rozmawiają ze sobą. Uśmiechają.się Patrzą na siebie. Jedna z kobiet w ręku trzyma białą kartkę. W oddali po prawej stronie dwie kobiety w średni wieku. Siedzą na drewnianej ławce. W ręku trzymają kartki papieru. Każda czyta. Skupione są na sobie, Tło jest czarne.
Na zdjęciu w centralnej części trzy osoby. Stoją obok siebie na drewnianej podłodze koloru czarnego. Po lewej stronie starsza kobieta. Patrzy prosto przed siebie. Ręce trzyma na wysokości piersi. Ubrana jest w różowy sweter i niebieskie spodnie. Obok niej mężczyzna w średnim wieku. Ręce trzyma a biodrach. Patrzy w bok. Ubrany jest w niebieską koszulę i granatowe spodnie. Po prawej stronieobok mężczyzny obieta w średnim wieku. Ręce ma skrzyżowane na wysokości piersi. Patrzy w bok. Ubrana jest w granatową bluzę i czerwone spodnie.
Zdjęcie przedstawia sześć osób. Stoją w rzędzie. Ubrani są na czarno. Jedna z osób trzyma białe kartki Patrzy w nie. Inni patrzą prosto przed siebie. Po lewej stronie młoda kobieta. Coś notuje. Jest skupiona. Ubrana jest w biały sweter. Ma krótkie kręcone włosy. W odli duża biała tablica. Tło jest czarne.
Na zdjęciu w centralnej części pięć osób. Kobiety i mężczyźni. siedzą obok siebie na drewnianej podłodze w kolorze czarnym. Dwie z nich czytają coś z kartek.Ubrani są na sportowo, wygodnie. Pomiędzy nimi rozrzucone białe kartki A4. Wygląda jakby mieli jakieś zajęcia. Tło jest czarne.
Zdjęcie przedstawia grupę osób. Pozują do zdjęcia. Patrzą prosto przed siebie, stoją w rzędzie. Część z nich siedzi na czarnej drewnianej podłodze. Uśmiechają się. Mają kolorowe ubrania. Praktycznie każdy pokazuje z rąk serce. Tłem jest duża biała tablica.
Teatr dba o to, żeby pokonywać bariery i stawać się dostępnym dla wszystkich. Realizujemy szkolenia dla pracowników prowadzone przez niepełnosprawnych trenerów, którzy przedstawiają sytuacje i ograniczenia stojące na ich codziennej drodze. Poprzez zajęcia praktyczne uczestnicy szkolenia doskonalą swoje umiejętności pomocy osobom z niepełnosprawnością słuchu, wzorku czy narządów ruchu.
Zdjęcie zrobione na Dużej Scenie. W centralnej części na środku duży prostokątny stół. Przy stole dookoła niego grupa osób. Siedzą na krzesłach w kolorze czerwonym. Patrzą w kierunku jednej osoby która coś opowiada. Wszyscy są skupienie. Część z nich siedzi tyłem do zdjęcia część przodem. W tle duży biały ekran. Na ekranie wyświetla się kolorowy diagram. Po prawej stronie kolorowy obrazek. Zdjęcie przedstawia prawdopodobnie szkolenie. Tło jest czarne.
Na zdjęciu w centralnej części fragment stołu. Przy stole obok siebie siedzi grupa osób. Rozmawiają ze sobą. Są skupieni. Dwie z nich patrzą na siebie. Coś mówią. Wyglądają na prowadzących szkolenie. W tle duży biały ekran. Na ekranie wyświetla się slajd. Przedstawia obraz. Na niebieskim tle drzewo na środku stalowy słup
Na zdjęciu w centralnej części duży prostokątny stół koloru czarnego. Przy stole grupa osób. Są skupieni, siedzą obok siebie. Po lewej stronie fragment widowni dużej sceny. Bogato zdobione loże. Zdjęcie jest minimalistyczne. Tło jest czarne.
Zdjęcie zrobione na Dużej Scenie. W centralnej części na środku duży prostokątny stół. Przy stole dookoła niego grupa osób. Siedzą na krzesłach w kolorze czerwonym. Patrzą w kierunku jednej osoby która coś opowiada. Wszyscy są skupienie. Część z nich siedzi tyłem do zdjęcia część przodem. W tle duży biały ekran. Na ekranie wyświetla się kolorowy diagram. Po prawej stronie kolorowy obrazek. Zdjęcie przedstawia prawdopodobnie szkolenie. Tło jest czarne.
Zdjęcie zrobione na Dużej Scenie. W centralnej części na środku duży prostokątny stół. Przy stole dookoła niego grupa osób. Na stole woda oraz białe kartki do notowania. Siedzą na krzesłach. Rozmawiają ze sobą. Po prawej stronie fragment dużego ekranu. Na ekranie wyświetla się kolorowy slajd. Tło jest czarne.

Warsztaty były zrealizowane w ramach przedsięwzięcia grantowego „Dostępny Teatr im. J. Słowackiego - poprawa dostępności oferty kulturalnej Teatru”,

finansowanego z Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych z grantu „Kultura bez Barier” w ramach Działania 4.3 Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.